摘要:縣紀委監(jiān)委堅持嚴管厚愛結合、激勵與約束并重,強化“懲前毖后、治病救人”作用,幫助“跌倒干部”重新站起來。
“馬老師現(xiàn)在工作積極認真,處處以身作則,嚴于律己。”近日,慶陽市正寧縣紀委監(jiān)委派駐縣教育局紀檢監(jiān)察組工作人員來到某學?;卦L,該校負責人說。
此前,因履職不到位,馬某受到警告處分,一度情緒低落,教學態(tài)度消極??h紀委監(jiān)委了解情況后,多次對其開展回訪,幫助引導放下包袱,重拾信心,盡職盡責做好教學工作。
縣紀委監(jiān)委堅持嚴管厚愛結合、激勵與約束并重,強化“懲前毖后、治病救人”作用,幫助“跌倒干部”重新站起來。
“回訪教育要根據(jù)干部受處分輕重、崗位差異等情況,精準定制,做到‘一把鑰匙開一把鎖’。”縣紀委監(jiān)委案件審理室負責人介紹,為保障回訪教育實效,縣紀委監(jiān)委按照“誰處分誰回訪”原則,定期召開部署會、協(xié)調會,推動相關部門分工協(xié)作、一體推進。
縣紀委監(jiān)委還聯(lián)合縣委組織部、縣人社局等部門共同開展回訪教育,采取疏導式談心談話、調研走訪等方式,構建多部門立體式回訪體系,激勵干部敢于擔當、積極作為,推進回訪教育走深走實。2023年以來,共暖心回訪干部59人。
為防止“一訪了之”,縣紀委監(jiān)委會同組織部門完善干部激勵機制,構建對年輕干部“暖心訪”、對重要崗位干部“重點訪”、對處分結果存在抵觸情緒干部“多次訪”的分類回訪教育模式,推動受處分處理干部從“有錯”向“有為”轉變。督促相關單位黨組織以案為鑒,及時查找管理漏洞,建立制度機制,實現(xiàn)“回訪一人、改變一人、教育一片”的效果。(宋亞娟 )
來源:甘肅紀檢監(jiān)察網(wǎng)
編輯/趙俊陽
